按照“三嚴三實”專題教育由領導干部講黨課啟動開局的要求，我作為黨組書記，要帶頭講黨課，主要是講清楚“三嚴三實”的重要意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向。

一、統一思想，充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義

2014年3月9日，在參加全國“兩會”代表團審議時強調：“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”這一重要講話一經發表，就在全黨全國引起強烈反響。此后，又多次在各地視察中反復強調，要實實在在做人做事，做到“三嚴三實”，堂堂正正，光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞假大空。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人的準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。關于“三嚴三實”的重要論述和系列重要講話，為黨員干部劃定了做人、從政、為官最基本的政治品格和基本底線，為我們加強新形勢下黨的建設提供了基本的遵循和行動的指南，彰顯了我們黨在作風建設上持續發力、久久為功的堅強決心，指明了加強黨的作風建設的前進方向。4月10日，中共中央辦公廳印發了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對開展專題教育作出全面安排部署。隨后，縣委召開“三嚴三實”專題教育工作會議、黨課會議，研究部署全縣的專題教育工作，一定要把思想統一到中央和省委、州委的部署上來，充分認識開展“三嚴三實”專題教育對進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，推進“四個全面”的重大意義和深遠影響，以高度的思想自覺和行動自覺，以更加有力的措施，抓好專題教育，進一步鞏固全縣風清氣正干事創業的良好局面，在政府系統形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍。不斷取得作風建設的新成效。

（一）開展“三嚴三實”專題教育，是對黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化。抓作風、改作風，是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。對于中央實施“八項規定”取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾衷心擁護、積極參與，社會各界充分認可、高度贊揚。同時，我們也要清醒地看到，“四風”雖得到遏制、作風雖有所好轉，但“四風”收斂僅僅停留在“不敢”的層面，“不能”的問題尚未從根本上真正得到解決，“不想”的自覺還未形成，頂風違紀現象還在不時出現，發自內心反“四風”的思想行動自覺尚未完全形成。正如所反復告誡的，改進作風只有進行時，沒有完成時，對作風建設方面取得的成績不能估計過高，對“四風”問題的頑固性和嚴重性也不能估計過低�，F在，廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態化、常抓不懈、保持長效。開展“三嚴三實”專題教育，就是牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，始終保持清醒認識，保持堅定自覺，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷推向深入，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。

（二）開展“三嚴三實”專題教育，是從嚴管黨、從嚴治黨的現實要求。黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。這既是我們黨對歷史使命、自身責任的清醒認識，也是我們黨對國家、對民族、對人民的強烈擔當，反映了時代和實踐變化對管黨、治黨提出的新要求。黨的十八大以來，以習為總書記的黨中央，從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并形成了“四個全面”的戰略布局，這是治國理政的重大戰略思想。實現“四個全面”的戰略布局，全面從嚴治黨是關鍵，從嚴治吏是重點。只有把干部隊伍抓好了，徹底轉變“四風”問題才能長遠有效。只有把黨員干部修身誠實做人的根本夯實了，全面從嚴治黨才能長遠有效。開展“三嚴三實”專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環節上持久用力、久久為功，把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實，加快形成全面從嚴管黨、從嚴治黨的新常態。